- Курсы:
- Дополнительное профессиональное образование: воспитатель/гувернантка
- Мероприятие:
-
Поток 4
Заочное обучение
- Место проведения:
- «Онлайн-конференция»,
- Дата начала:
- 02.10.2023
- Время начала:
- 10:00
Внимание! Регистрация на мероприятие закрыта.
Выбрать другое мероприятие
Расписание
2 Октября Понедельник
|
10:00 |
Введение в профессию «Няня-гувернантка». Искусство успешного трудоустройства |
|
12:00 |
Введение в профессию «Няня-гувернантка». Искусство успешного трудоустройства |
|
14:30 |
Современные методики раннего развития |
|
16:30 |
Современные методики раннего развития |
3 Октября Вторник
|
10:00 |
Введение в профессию «Няня-гувернантка». Искусство успешного трудоустройства |
|
12:00 |
Введение в профессию «Няня-гувернантка». Искусство успешного трудоустройства |
|
14:30 |
Возрастная психология. Особенности психологического развития и детские кризисы |
|
16:30 |
Возрастная психология. Особенности психологического развития и детские кризисы |
4 Октября Среда
|
10:00 |
Работа с детьми с ОВЗ. Кто такие «особенные» дети? Как с ними взаимодействовать? |
|
12:00 |
Работа с детьми с ОВЗ. Кто такие «особенные» дети? Как с ними взаимодействовать? |
|
14:30 |
Возрастная психология. Особенности психологического развития и детские кризисы |
|
16:30 |
Возрастная психология. Особенности психологического развития и детские кризисы |
5 Октября Четверг
|
10:00 |
Работа с детьми с ОВЗ. Кто такие «особенные» дети? Как с ними взаимодействовать? |
|
12:00 |
Работа с детьми с ОВЗ. Кто такие «особенные» дети? Как с ними взаимодействовать? |
|
14:30 |
Обеспечение безопасности ребенка на прогулках, в местах большого скопления людей и на воде |
|
16:30 |
Обеспечение безопасности ребенка на прогулках, в местах большого скопления людей и на воде |
6 Октября Пятница
|
10:00 |
Подготовка детей к школе. Педагогический блок |
|
12:00 |
Подготовка детей к школе. Педагогический блок |
|
14:30 |
Современные методики раннего развития |
|
16:30 |
Современные методики раннего развития |
9 Октября Понедельник
|
10:00 |
Подготовка детей к школе. Педагогический блок |
|
12:00 |
Подготовка детей к школе. Педагогический блок |
|
14:30 |
Возрастная психология. Особенности психологического развития и детские кризисы |
|
16:45 |
Современные методики раннего развития |
10 Октября Вторник
|
10:00 |
Современные методики раннего развития |
|
12:00 |
Современные методики раннего развития |
|
14:30 |
Игропрактики. Игры для разных возрастов |
|
16:30 |
Игропрактики. Игры для разных возрастов |
11 Октября Среда
|
10:00 |
Индивидуальные консультации |
|
12:00 |
Кибербезопасность. Как обезопасить себя и ребенка. Гаджетозависимость |
|
14:30 |
Кибербезопасность. Как обезопасить себя и ребенка. Гаджетозависимость |
|
16:30 |
Кибербезопасность. Как обезопасить себя и ребенка. Гаджетозависимость |
12 Октября Четверг
|
12:00 |
Индивидуальные консультации |
|
14:30 |
Оказание первой доврачебной помощи |
|
16:30 |
Оказание первой доврачебной помощи |
13 Октября Пятница
|
10:00 |
Теория поколений. Изучение особенностей поведения и психологии представителей разные поколений |
|
12:00 |
Теория поколений. Изучение особенностей поведения и психологии представителей разные поколений |
|
14:30 |
Теория поколений. Изучение особенностей поведения и психологии представителей разные поколений |
|
16:30 |
Теория поколений. Изучение особенностей поведения и психологии представителей разные поколений |
16 Октября Понедельник
|
10:00 |
Конфликтология. Выявление трудных партнеров. Правила создания бесконфликтных отношений |
|
12:00 |
Конфликтология. Выявление трудных партнеров. Правила создания бесконфликтных отношений |
|
15:30 |
Грудничковый уход |
|
17:00 |
Грудничковый уход |
17 Октября Вторник
|
10:00 |
Эмоциональный интеллект |
|
12:00 |
Эмоциональный интеллект |
|
14:30 |
Индивидуальные консультации |
|
16:30 |
Индивидуальные консультации |
18 Октября Среда
|
10:00 |
Практики ресурсного состояния. Психологические обучающие занятия по работе с внутренним состоянием |
|
12:00 |
Практики ресурсного состояния. Психологические обучающие занятия по работе с внутренним состоянием |
|
15:00 |
Грудничковый уход |
|
17:00 |
Грудничковый уход |
19 Октября Четверг
|
10:00 |
Эмоциональный интеллект |
|
12:00 |
Эмоциональный интеллект |
|
14:30 |
Детские болезни. Вирусные и инфекционные заболевания |
|
16:30 |
Детские болезни. Вирусные и инфекционные заболевания |
20 Октября Пятница
|
10:00 |
Эмоциональное и психологическое выгорание |
|
12:00 |
Эмоциональное и психологическое выгорание |
|
14:30 |
Детские болезни. Вирусные и инфекционные заболевания |
|
16:30 |
Детские болезни. Вирусные и инфекционные заболевания |
23 Октября Понедельник
|
10:00 |
Групповые консультации рекрутеров |
|
12:00 |
Групповые консультации рекрутеров |
|
14:30 |
Оказание первой доврачебной помощи |
|
16:30 |
Оказание первой доврачебной помощи |
24 Октября Вторник
|
10:00 |
Школьный буллинг и кибербуллинг: как защитить своего ребенка? |
|
12:00 |
Школьный буллинг и кибербуллинг: как защитить своего ребенка? |
|
14:30 |
Детский травматизм. Врач-травматолог разберет наиболее частые травмы |
|
16:30 |
Детский травматизм. Врач-травматолог разберет наиболее частые травмы |
25 Октября Среда
|
10:00 |
Детское питание. Уход за заболевшим ребенком |
|
12:00 |
Детское питание. Уход за заболевшим ребенком |
|
14:30 |
Детский травматизм. Врач-травматолог разберет наиболее частые травмы |
|
16:30 |
Детский травматизм. Врач-травматолог разберет наиболее частые травмы |
26 Октября Четверг
|
09:30 |
Расширение кругозора ребенка. Как мотивировать ребенка читать, привить любовь к творчеству, искусству, музыке? |
|
12:00 |
Расширение кругозора ребенка. Как мотивировать ребенка читать, привить любовь к творчеству, искусству, музыке? |
|
14:30 |
Уход за маломобильными и паллиативными детьми |
|
16:30 |
Уход за маломобильными и паллиативными детьми |
27 Октября Пятница
